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课文《匆匆》的体裁是什么(匆匆课文是什么体裁)

导读 大家好,小皮来为大家解答以上问题。课文《匆匆》的体裁是什么,匆匆课文是什么体裁这个很多人还不清楚,现在一起跟着小编来瞧瞧吧! 1、《...

大家好,小皮来为大家解答以上问题。课文《匆匆》的体裁是什么,匆匆课文是什么体裁这个很多人还不清楚,现在一起跟着小编来瞧瞧吧!

1、 《匆匆》是现代杰出散文家朱自清的一篇通俗散文。

2、 文章紧扣“匆匆”二字,细腻地描绘了时光流逝的痕迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

3、 文章的特点

4、 一是结构精巧,层次分明,自然传承,首尾呼应;二、用词细腻隽永,简洁凝练;三个场景融为一体。无论是写燕子、柳树、桃花还是太阳,都融入了“我们的日子为什么一去不复返了”的感叹每到一处,作者都为时光的流逝感到无奈和惋惜。

5、 创作背景

6、 055-79000写于1922年3月,恰逢五四运动退潮。

7、 当时“五四”知青忙于救国,追求进步;他们受到当时政治环境的压迫,但并没有停止追求进步。他们很苦恼,很迷茫,但冷静沉思之后,继续追赶人生的道路。

8、 朱自清对五四退潮的现实感到失望,但作者又不甘心在犹豫中沉沦。

9、 朱自清站在“中和”的立场上,执着地追求。

关于课文《匆匆》的体裁是什么,匆匆课文是什么体裁的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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